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学生反馈

加州大学河滨分校暑期交流学习总结

加州大学河滨分校暑期交流学习总结

李晓菲

通信工程学院

学号:151080016

201771日出发前往UCR交流学习,直到101日才回国,经历了漫长而又短暂的三个月的美国学习生。最感谢的就是母校杭州电子科技大学能给我这样一次出国交流的机会,同时我也非常庆幸自己能拥有不同于大部分同学的学习和生活经历,哪怕只有短短三个月也足以够我回味一生。

加州大学河滨分校是世界一流综合性研究型大学世界百强名校美国著名公立大学美国国家一级研究型大学。是世界上最具影响力的公立大学系统——加州大学系统中十所名校之一,也是该系统中发展最快的一所大学。同时,UC Riverside 非常重视科研,拥有加州大学傲人的学术传统,该校治学十分专业和严谨,拥有全世界顶级的农学系,吸引了来自全世界的学生前来就读,在学术界享有盛誉。该校其他各系所也拥有良好口碑,全校多个学系的研究成果都已达世界级水平。伯恩斯工程学院、工商管理学院以及其名下的盖瑞·安德森研究生商学院、文学院、和教育学院都颇有名气。而我们所有的国际学生都集中在UCR Extension上课,这里有专门的老师负责国际学生的生活、学习。

从刚开始的入学考试、申报、准备、签证等一系列紧张的准备过程之后,我如愿来到了美帝这样一个高大上的地方,从刚开始进入到UCR学习生活的不适应到后来慢慢适应那边的学习生活。初来乍到,当然会面临很多问题与困难,但是学校贴心地派带队到时候带领出国的所有成员,帮助大家解决困难,带队老师团队成员与老师之间互帮互助,在陌生的国家,学习生活变得内那么艰难。

在我们的教学工作中,虽然老师们的教学内容分工明确,教学目标各有侧重,但是一节完美的课就是要最大限度的调动学生的参与激情。一个优秀的教师就是要各门知识触类旁通。这样的教师才能获得学生的尊敬,这样的课堂才能吸引学生的专注力。三个月的美国课堂学习。让我体会到来自美国本土的白人老师们的激情和投入。

让我体会最深刻、最难忘的就是在美国的学习,给我上课的每一个老师对待每一节课都是激情满满。前两个月的安排是IEP(强化英语)项目,包括英语语法、英语读写和英语听说,当然来之前如果测试做得好可以选托福、雅思等课程。至于我,每天上午下午都有课,作业也很多,早上650准时起床,傍晚500寄宿家庭接回家,回家基本在完成作业(手写和ONLINE)。

虽然作业多,但是上课还是很有趣的,这边上课都是小班制,每个班15个人左右,来自世界各地(韩国、缅甸、科威特等),分两排坐,桌子是滑动的,非常方便。每次上课、下课老师都会非常热情地跟每个学生打招呼、SAY GOOD-BYE。最有趣的是READING AND WRITIN,每节课都会给我们安排不同的位置,或者是抽纸条或者是随机发前一天的QUIZ,按照纸条或者QUIZ入座。第一节课,我旁边坐了一个KUWAIT的男生,交流的时候带着他们当地的口音,我实在听不懂他说的什么,全让他给我写纸上了,但是经过近一个月的英语学习,慢慢能听懂带口音的英语了。也许我正在进步呢。。。

LISTENING AND SPEAKING 课上经常安排小组讨论,包括TEST也是分组口语考试,Arlin老师上课像“打了鸡血”,恨不得把所有的力气都用上,看着她的样子,很困但是睡不着。她会跟我们分享她的家庭、生活以及工作,还有一次给大家带了超好吃的甜点,很有爱的老师。Grammar老师Arlen在中国待了5年,还能听得懂中文,会做饺子,非常亲切。

除了上课,每周二都会有TALK TIME,有UCR的志愿者过来参与,内容就是玩一些英语小游戏,提升大家的口语。

两个月的强化英语结束后,越来越熟悉的来自世界各国的我的同学们都非常不舍得,老师也是和我们各种拥抱、拍照。

最后一个月是一个韩国的年轻老师给我们上课,主要内容就是强化英语课程(Intensive English Program),领导力研究(Leadership Research)和学术技能(Academic Skills)。该项目设计有英语听说,英语读写,英语口语等课程,充分锻炼了自己的英语口语水平,英语阅读及写作能力,同时在学术技巧及领导力研究中,涉及到小组讨论,小组演讲等,提升了团队合作能力。本次项目对个人今后的工作、科研都起到相当重要的作用。

在学习的过程中也是小班制,这次班上的同学都是杭州电子科技大学的同学,我们来自同一个学校,也都是研究生,可以说彼此都非常熟悉,因此也增加了不少乐趣。课上老师安排的游戏都是以领导力展开的,让我们从游戏中学习领导人的品质、领导方式。最后一周是小组演讲,在此过程中涉及到小组成员分工、小组PPT的制作,小组分工演讲,因此充分锻炼了我们的资料搜集、团队合作及演讲水平。

除了正常的学习以外,能提升个人英语水平,体验美国文化的另一个重要途径就是寄宿家庭制度了。在美国寄宿家庭非常普遍,因为大部分人到美国的时间非常短暂,为了方便起见,大部分人会选择寄宿家庭入住,当然,这也是学校非常推荐的一种寄宿方式。虽然找寄宿家庭这件事情呢真的有很大的拼运气的成分在里边。就算是同一个地区同一个学校的学生能碰到的寄宿家庭也是各不相同的,比如我和我的小伙伴们。但是除此之外更重要的还是学生自己的心态,以及和寄宿家庭的相处方式。基本上和学校合作的寄宿家庭都是经过认证过的,不会太差。刚开始,我也对住家这件事情比较忐忑。所以在得到了住家的邮箱之后就立刻发了邮件,第一封是以我自己的角度简单介绍了一下自己以及个人的近照,其他事情我也没有过多的关注,因为我相信既来之则安之。从往来邮件中可以感受住家的家庭状况和性格,像我的住家对我的问题都很热心的回答,语言条理清晰且不死板,熟悉之后还能开玩笑,对我提的要求都表示会尽力达到,之后我就放心了不少。但是不管你在国内是个多么open的人,到美国来了之后一定会有一定程度上的culture shock。并不是危言耸听,这种shock真的不是件坏事。但是在被shock到的最初一定一定不要自己憋在心里。比如在饭桌上,我住的寄宿家庭就非常喜欢讲话,我们几个中国交流生就很少在饭桌上讲话,他们很惊讶,就经常鼓励我们在饭桌上讲话,但是中国的文化就是吃饭的时候少说话,最后我们也只能乳入乡随俗。还有就是,美国人对待很多事情,尤其是教育方面有很多跟国内不同的地方,所以遇到问题多沟通,很多时候都只是文化差异,并不是针对你。
    就我的经历而言,去之前听说过住家要求做家务的。其实这件事在美国还是挺常见的,如果实在是接受不了或者学习很忙一定要多跟住家聊天交流,让他们也明白你在想什么和你的难处。但是,我分到的寄宿家庭都是不让我们做家务的,他们爱干净,而且他们认为我们需要更多时间学习。一般的家庭都不是为了钱而成为寄宿家庭,他们也会把你当成一个小辈来关心,所以不要拒绝和他们相处,沟通永远是可以解决问题的。当然,寄宿家庭的父母也是非常乐意帮助寄宿在他们家的学生解决问题的。

三个月期间,我们也会抓紧假期出去看看美国的风景,比如圣地亚哥、洛杉矶等等 。然而说到美国,人们马上想到的浩瀚的太平洋,旖旎的风光,高耸的摩天大楼,可是令我震撼的除了这些自然和人文景观外,更多的是美国人凝结在国旗上的一种炙热情感,他们可以在任何喜爱的地方挂上国旗,并且那里的学生每天上课之前要做的第一件事就是全体起立向国旗宣示,充分地展示了他们的爱国之情,这也更使得我们更加想念自己的祖国,想念我校操场上那亲切的红旗,我们时刻提醒自己,一定不能辜负领导和家长的期望,圆满的完成这次任务。但是,在美期间,无论美国的城市有多么美,还是想念美丽的中国。

三个月的研究生课程学习已经结束了,“他山之石,可以攻玉”,我想,只要我们虚心向世界上一切好的东西学习,我们的教育一定会上到一个新的台阶。但是外面的世界并没有想象中的那么完美,同样存在各种各样的问题,所以我感觉生活在中国非常幸福,更懂得了建设祖国的重要性。